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校园雕塑的选择是很多人比较头疼的问题，特别是材质方面的选择，其实自古以来，雕塑是人们精神寄托的一种非常重要的工艺品，人们把感情，哀思，都寄托在雕塑中，并且希望雕塑可以带来好运，带来文化氛围等等，而雕塑的选择是人们面临的问题，什么样的雕塑才是好的呢？
福建校园雕塑的选择要契合校园的文化气氛,鼓励学生进取、勇于创新。在校园里,我们常见的雕塑就是一些学者的雕塑,比方马克思、恩格斯等,还有一些精神典范,如雷锋、焦裕禄等,这些雕塑的选择就契合一个校园的文化气氛,同时也向广阔学生传送着一些正面信息.然后,校园雕塑的选择要契合学校的历史文化和当地的历史文化气氛.比方学校里能够选择当地的着名的历史学者的雕塑,
比方清华园里的朱自清的雕塑,给清华园添加了浓重的文化气息。
这样不只对学生能起到鼓励作用,同时也能发扬当地的历史文化.其次,校园雕塑必需正面,表现历史、传统、文化和社会的价值,着重表现人类的聪慧和对真善美永久的追求。
每座学校的的地理环境、教育对象不同其文化氛围也是与众不同的，所以不同的学校要根据自己的文化氛围选择雕塑来装饰。例如孔子、张仲景、祖冲之等历史名人雕塑，通过纪念名人事迹来影响学生成为教育的楷模，在校园文化传播中起到画龙点睛的效果。
座历史悠久，建筑再壮观的校园，没有一件好的雕塑作品也是不好的，首先一件好的校园雕塑既体现一种文化气息又能装饰美化环境，除此你还必须找一个与周围环境协调一致的雕塑摆放位置。例如校园背景墙浮雕，雕塑制作厂家通过实体材质构成感染力的造型，通过日积月累潜移默化的传递一种美学文化气息，让学生在视觉感知审美的同时发挥其教育功能，达到感同身受的育人效果。
